Plan de trabajo educación inclusiva

Flores-López, A. G.

dc.contributor.author	Flores-López, A. G.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-27T15:26:45Z
dc.date.available	2021-07-27T15:26:45Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48293
dc.description.abstract	Plan de estudios para la materia Educación inclusiva, la cual, asume la necesidad de una transformación pedagógica, tomando en cuenta tendencias nacionales e internacionales, replanteando y articulando el conocimiento disciplinar, las prácticas pedagógicas, la educación socioemocional, la educación inclusiva, así como el uso de las tecnologías para responder a las necesidades de atención de la diversidad con una visión ética profesional, desde un enfoque multilingüístico e intercultural.	es_MX
dc.format.extent	18 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Sultepec	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de formación	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Plan de trabajo educación inclusiva	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX