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Las actividades lúdicas para disminuir la agresividad en un aula de preescolar
dc.contributor.author | Carranza-Peña, A. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-07-27T15:08:10Z | |
dc.date.available | 2021-07-27T15:08:10Z | |
dc.date.issued | 2016-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48288 | |
dc.description.abstract | Trabajo de investigación, donde se retoma el juego como herramienta para regular conductas agresivas, fundamentado en el PEP 2011. Se aplican cuestionarios y registros de observación al grupo, para posteriormente aplicar cuestionarios a las docentes, y aplicar las situaciones didácticas empleando la metodología de Smith y llegar a las conclusiones y algunas evidencias de lo realizado | es_MX |
dc.format.extent | 97 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal de Valle de Bravo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Centro de material didáctico | es_MX |
dc.subject | Juguete educativo | es_MX |
dc.subject | Material didáctico | es_MX |
dc.subject | Plan de clase | es_MX |
dc.subject.classification | Instalaciones y recursos educativos | es_MX |
dc.title | Las actividades lúdicas para disminuir la agresividad en un aula de preescolar | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |