Estrategias para vincular los programas de apoyo con el currículo de preescolar para atender las necesidades reales del grupo

Ortíz-Castillo, B.

dc.contributor.author	Ortíz-Castillo, B.
dc.coverage.spatial	Toluca, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-27T14:41:54Z
dc.date.available	2021-07-27T14:41:54Z
dc.date.issued	2012-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48280
dc.description.abstract	Trabajo donde se propone una estrategia de articulación entre el programa de estudio de educación preescolar y las acciones de los promotores como son las actividades tendientes a favorecer las áreas de artes y educación física	es_MX
dc.format.extent	64 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Educación artística	es_MX
dc.subject	Educación física	es_MX
dc.subject	Educación musical	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Estrategias para vincular los programas de apoyo con el currículo de preescolar para atender las necesidades reales del grupo	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX