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dc.contributor.authorLópez-Barrera, Á. R.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-07-22T20:53:42Z
dc.date.available2021-07-22T20:53:42Z
dc.date.issued2020-08-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48181
dc.description.abstractReporte técnico en el que se presenta la estrategia de enseñanza titulada el alumno más hábil, como una manera innovadora y diferente de conducir la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.es_MX
dc.format.extent7 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectEnseñanza individualizadaes_MX
dc.subjectEnseñanza mutuaes_MX
dc.subjectExperimento (en clase)es_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEl mejor alumnoes_MX
dc.typeInforme técnicoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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