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Re-crear la pedagogía del ocio: propuesta de intervención ante de los desafíos actuales de la creatividad
dc.contributor.author | Cepeda-Salazar, C. Y. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México. | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-07-22T14:50:15Z | |
dc.date.available | 2021-07-22T14:50:15Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48157 | |
dc.description.abstract | Se presenta la re-creación de la pedagogía del ocio como parte de una propuesta de intervención pedagógica, basada en la resolución de una situación problemática ociosa, la actitud de ser creador y la consecución de un trabajo colaborativo evaluado desde el grado de satisfacción de la experiencia. | es_MX |
dc.format.extent | 8 paginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Juego educativo | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Re-crear la pedagogía del ocio: propuesta de intervención ante de los desafíos actuales de la creatividad | es_MX |
dc.type | Ponencia | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Disertaciones y conferencias (ponencias) | es_MX |