La gestión de las emociones para fortalecer la competencia emocional a partir de las asignaturas del nivel secundaria

Díaz-Pérez, A. R.

dc.contributor.author	Díaz-Pérez, A. R.
dc.coverage.spatial	Metepec, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-21T21:49:47Z
dc.date.available	2021-07-21T21:49:47Z
dc.date.issued	2020-05-27
dc.identifier	No Especificado
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48151
dc.description.abstract	El propósito de esta planeación de clase es que el alumno controle sus emociones ya que esto impacta en el rendimiento escolar y puede mejorar su nivel de aprendizaje a través de diferentes métodos propuestos por los docentes.	es_MX
dc.format.extent	35 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Necesidades educacionales	es_MX
dc.subject	Planificación de la educación	es_MX
dc.subject	Recursos educacionales	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	La gestión de las emociones para fortalecer la competencia emocional a partir de las asignaturas del nivel secundaria	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX