dc.contributor.author | Camacho-Espinoza, B. | |
dc.coverage.spatial | Toluca, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-07-21T21:40:31Z | |
dc.date.available | 2021-07-21T21:40:31Z | |
dc.date.issued | 2020-05-27 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48149 | |
dc.description.abstract | Presentación sobre la labor docente desarrollada durante el periodo de contingencia sanitaria. Se explican las metodologías desarrolladas para mantenerse cerca de los alumnos y la reflexión de la autora respecto a la evolución de la educación debido a la pandemia COVID-19. | es_MX |
dc.format.extent | 37 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aporte educacional | es_MX |
dc.subject | Eficiencia de la educación | es_MX |
dc.subject | Planificación de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Planificación de la educación | es_MX |
dc.title | Labor docente en el periodo de confinamiento | es_MX |
dc.type | Presentaciones | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |