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El euridrama como estrategia para la enseñanza de historia en quinto año de primaria
dc.contributor.author | Carmona-Moreno, H. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-07-20T18:11:14Z | |
dc.date.available | 2021-07-20T18:11:14Z | |
dc.date.issued | 2014-09-01 | |
dc.identifier | NO aplica | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48127 | |
dc.description.abstract | Tesis de investigación donde se presenta en qué consiste el Euridrama como un instrumento didáctico para el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Historia en la educación primaria | es_MX |
dc.format.extent | 133 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Universidad INACE | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Educación cultural | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la historia | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | El euridrama como estrategia para la enseñanza de historia en quinto año de primaria | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |