El euridrama como estrategia para la enseñanza de historia en quinto año de primaria

Carmona-Moreno, H.

dc.contributor.author	Carmona-Moreno, H.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-20T18:11:14Z
dc.date.available	2021-07-20T18:11:14Z
dc.date.issued	2014-09-01
dc.identifier	NO aplica
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48127
dc.description.abstract	Tesis de investigación donde se presenta en qué consiste el Euridrama como un instrumento didáctico para el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Historia en la educación primaria	es_MX
dc.format.extent	133 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad INACE	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Educación cultural	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la historia	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	El euridrama como estrategia para la enseñanza de historia en quinto año de primaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX