El material didáctico expuesto en clase como instrumento de Educación para la paz

dc.contributor.author	Gómez Collado, M. E.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:46:05Z
dc.date.available	2021-07-17T21:46:05Z
dc.date.issued	2020-10-23
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48089
dc.description.abstract	La educación tradicional utiliza con mayor frecuencia en el aula de clases el pizarrón y la exposición oral, pero en la época actual caracterizada por grandes avances tecnológicos, los profesores recurrimos a materiales didácticos que sirven de apoyo a la docencia. Por ello, consideramos importante basarnos en la Educación para la paz para conocer a través de una encuesta la percepción de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEMéx.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Granada
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es
dc.subject	Juego educativo
dc.subject	Método de aprendizaje
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject.classification	Enseñanza y Formación
dc.title	El material didáctico expuesto en clase como instrumento de Educación para la paz
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistaseug.ugr.es/index.php/revpaz/article/view/1535/2344

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