Aportaciones pedagógicas de las TIC a los estilos de aprendizaje

dc.contributor.author	Martín Martín, M.
dc.coverage.spatial	Madrid, España
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:45:27Z
dc.date.available	2021-07-17T21:45:27Z
dc.date.issued	2017-07-03
dc.identifier	https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/8123
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48059
dc.description.abstract	Analiza TIC más usadas en aula y con mayor potencial. Reflexiona sobre influencia de TIC en proceso de enseñanza-aprendizaje de alumnos atendiendo a los diferentes estilos de aprendizaje. Parte de modelo Alonso, Gallego y Honey para explicar ventajas de aplicación como herramientas de aprendizaje.
dc.format.extent	14 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de Madrid
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Aplicación de telecomunicaciones
dc.subject	Tecnología de la comunicación
dc.subject	Tecnología de la información
dc.subject	Telecomunicación
dc.subject.classification	Tecnología de la información (programas)
dc.title	Aportaciones pedagógicas de las TIC a los estilos de aprendizaje
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43991
dc.identifier.url	https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/8123

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