Formación y gestión del conocimiento

dc.contributor.author	Berrocal Berrocal, F.
dc.contributor.author	Pereda Marín, S.
dc.coverage.spatial	Madrid, España
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:42:28Z
dc.date.available	2021-07-17T21:42:28Z
dc.date.issued	2001-01-01
dc.identifier	https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0101220639A/16781
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47917
dc.description.abstract	En este artículo se expone qué se entiende por conocimiento, los tipos de conocimiento y los movimientos que se pueden producir entre éstos para crear nuevo conocimiento, ya que éste sólo será un verdadero capital intelectual para la organización cuando deje de ser tácito o secreto y pase a ser explícito y compartido.
dc.format.extent	18 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Complutense de Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY
dc.subject	Formación
dc.subject	Conocimiento
dc.subject	Estructura del conocimiento
dc.subject.classification	Filosofía y ética
dc.title	Formación y gestión del conocimiento
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0101220639A/16781

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