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dc.contributorOrdonez Sedeño, J.
dc.contributorFlores Martínez, A.
dc.contributor.authorRoldán Sánchez, J. M.
dc.coverage.spatialToluca, Estado de México
dc.date.accessioned2021-07-17T21:42:15Z
dc.date.available2021-07-17T21:42:15Z
dc.date.issued2016-02-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47906
dc.description.abstractLa finalidad de este trabajo lo constituye el acoso escolar y sus aspectos normativos con relación a los derechos de los menores y adolescentes el tema es de mayor relevancia para discernir el enfoque que debe prevalecer en el tratamiento a la problemática de la discriminación en los espacios educativos.Con especial referencia a la primaria y secundaria que, de acuerdo a las recurrentes noticias nacionales, son los niveles educativos en donde tiene mayor incidencia este tipo de conductas.
dc.format.extent54 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC-BY-NC-ND
dc.subjectViolencia
dc.subjectAcoso
dc.subjectDerechos del niño
dc.subject.classificationDerechos humanos
dc.titleEl acoso escolar (bullyng) y los derechos humanos en la educación: aspectos normativos y casos relevantes
dc.typeTesis de maestría
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43992
dc.identifier.urlhttp://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/58217/TESIS%202%20JOSE%20MIGUEL.pdf?


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