Necesidad del enfoque humanista en la educación del futuro

dc.contributor.author	Garza Puente, D. G.
dc.coverage.spatial	Ciudad Victoria, Tamaulipas, México
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:41:09Z
dc.date.available	2021-07-17T21:41:09Z
dc.date.issued	2019-01-23
dc.identifier	https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/125/88
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47855
dc.description.abstract	En este artículo se expone la fundamental relación que siempre debe existir entre el desarrollo del ser humano y el de las tecnologías de la información y comunicación (Tics), esto en el ámbito de la educación. El análisis involucra aspectos sociológicos, filosóficos, psicológicos y desde luego pedagógicos.
dc.description.sponsorship	Universidad Autónoma de Tamaulipas
dc.format.extent	Páginas 40 - 51
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de Tamaulipas
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Tipo de licencia insuficientemente específica
dc.subject	Educación
dc.subject	Filosofía de la educación
dc.subject	Proceso de aprendizaje
dc.subject	Relación Profesor-alumno
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Necesidad del enfoque humanista en la educación del futuro
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/125/88

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