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Retos de la educación de adultos en México

dc.contributor.authorVelasco Arriaga, M.
dc.coverage.spatialCiudad Victoria, Tamaulipas, México
dc.date.accessioned2021-07-17T21:41:08Z
dc.date.available2021-07-17T21:41:08Z
dc.date.issued2019-01-31
dc.identifierhttps://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/124/92
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47854
dc.description.abstractLa presente investigación expone la permanente situación de la educación para adultos en cuanto a su deficiencia para erradicar el analfabetismo y el rezago. Propone revalorar los ámbitos de pobreza, marginalidad, género, ubicación geográfica y condiciones étnicas.
dc.description.sponsorshipUniversidad Autónoma de Tamaulipas
dc.format.extentPáginas 30 - 39
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma de Tamaulipas
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAttribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subjectAlfabetización
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectEnseñanza técnica general
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleRetos de la educación de adultos en México
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26132
dc.identifier.urlhttps://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/124/92


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