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Transitando el camino de construcción de la lengua escrita, con la mochila mágica

dc.contributor.authorMaldonado González, Z.
dc.contributor.authorGuerrero Contreras, D.
dc.coverage.spatialColombia
dc.date.accessioned2021-07-17T21:40:42Z
dc.date.available2021-07-17T21:40:42Z
dc.date.issued2011-02-28
dc.identifierhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/202/97
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47833
dc.description.abstractArtículo enfocado en el programa de promoción de lectura llamado "La mochila mágica", el cual propone servir como incentivo desde la edad temprana en niños y niñas, y al mismo tiempo beneficiar el proceso de alfabetización, desarrollo de la conciencia social, ejercicios de libertad, pensamiento crítico y constructivo, al igual que el respeto y conocimiento.
dc.format.extent18 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subjectAlfabetización
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectEnseñanza de la lectura
dc.subjectRedacción
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleTransitando el camino de construcción de la lengua escrita, con la mochila mágica
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/202/97


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