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Para una teoría de la re-educación básica con jóvenes y adultos
dc.contributor.author | Rivas Díaz, J. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:40:21Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T21:40:21Z | |
dc.date.issued | 2015-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47816 | |
dc.description.abstract | Postula que la educación de la salud, la comunicación, la cultura y la ecología son las avenidas principales sobre las que deben viabilizarse los cambios propuestos. Teorizando en términos de pedagogía constituye una visión de la política educativa con jóvenes y adultos enfocada a la gobernabilidad democrática de la transición social y ambiental en el marco de la promoción de desarrollos humanos ecoviables. | |
dc.format.extent | 98 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.subject | Acceso a la educación | |
dc.subject | Enseñanza gratuita | |
dc.subject | Indicadores educativos | |
dc.subject.classification | Política educacional | |
dc.title | Para una teoría de la re-educación básica con jóvenes y adultos | |
dc.type | Contribución a revista | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26132 | |
dc.identifier.url | https://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2008-1/contrapunto1.pdf |
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