Los grupos de discusión como metodología adecuada para estudiar las cogniciones sociales

dc.contributor	Víquez Calderón, D.
dc.contributor.author	Pérez Sánchez, R.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:40:02Z
dc.date.available	2021-07-17T21:40:02Z
dc.date.issued	2011-06-28
dc.identifier	https://doi.org/10.15517/ap.v23i110.12
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47800
dc.description.abstract	El presente artículo tiene por objetivo ofrecer propuestas metodológicas alternativas para el estudio de las cogniciones sociales, presentando los grupos de discusión como una estrategia válida para su estudio.
dc.description.sponsorship	Actualidades en Psicología, Instituto de Investigaciones Psicológicas, Universidad de Costa Rica
dc.format.extent	15 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Actualidades en Psicología
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Prospectiva
dc.subject	Investigación participativa
dc.subject	Investigación social
dc.subject.classification	Ciencias sociales
dc.title	Los grupos de discusión como metodología adecuada para estudiar las cogniciones sociales
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/12/pdf_13

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