El cuerpo en la formación de educadores infantiles: análisis de lecturas formativas

dc.contributor.author	Ruiz Bejarano, A. M.
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:39:50Z
dc.date.available	2021-07-17T21:39:50Z
dc.date.issued	2015-10-27
dc.identifier	https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2125
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47790
dc.description.abstract	Investigación realizada en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz para identificar los cauces de construcción de la subjetividad en niños y niñas. En el examen de los textos, la imagen del cuerpo apareció como pieza clave de la investigación.
dc.format.extent	14 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de Madrid
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Método de formación
dc.subject	Curso de formación
dc.subject	Actualización de los conocimientos
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	El cuerpo en la formación de educadores infantiles: análisis de lecturas formativas
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43991
dc.identifier.url	https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2125

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