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Las narrativas transmedia en la educación para la integración del adulto mayor

dc.contributor.authorGabriela Ardini, C.
dc.contributor.authorBarroso, M. B.
dc.date.accessioned2021-07-17T21:36:44Z
dc.date.available2021-07-17T21:36:44Z
dc.date.issued2017-01-01
dc.identifierhttps://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/3995
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47640
dc.description.abstractLa educación tiene la oportunidad de aprender de la crisis, de aprovechar el cambio para sensibilizar, divulgar y apuntar a la integración de los estudiantes en su contexto desde la creatividad; la explotación de los recursos tecnológicos disponibles; la formulación de "preguntas legítimas" y el debate reflexivo.
dc.format.extent11 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de La Plata
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectEducación de adultos
dc.subjectEnseñanza general
dc.subjectNivel de enseñanza
dc.subjectSistema educativo
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanza
dc.titleLas narrativas transmedia en la educación para la integración del adulto mayor
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26132
dc.identifier.urlhttps://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/3995/3262


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