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Desarrollo de un modelo de detección, prevención y tratamiento del maltrato infantil a partir del sistema escolar

dc.contributor.authorSepúlveda, G.
dc.contributor.authorLarraín, H. S.
dc.coverage.spatialChile
dc.date.accessioned2021-07-17T21:35:26Z
dc.date.available2021-07-17T21:35:26Z
dc.date.issued1999-01-01
dc.identifierhttps://revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/view/17191/17916 DOI: 10.5354/0719-0581.2011.17191
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47573
dc.description.abstractLas autoras proponen un modelo interdiciplinario de detección. evaluación, prevemción y atención de niños con evidencia o sospecha de maltrato y de su grupo familiar a través del sistema escolar.
dc.description.sponsorshipFONDECYT
dc.format.extent248 kb
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Chile
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución 3.0 No portada (CC BY 3.0) https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es
dc.subjectActitud
dc.subjectComportamiento
dc.subjectDesarrollo del niño
dc.subjectDesarrollo mental
dc.subject.classificationPsicología
dc.titleDesarrollo de un modelo de detección, prevención y tratamiento del maltrato infantil a partir del sistema escolar
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43995
dc.identifier.urlhttps://revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/view/17191/17916


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