La presencia de las actividades musicales en los programas educativos y su influencia en la conciencia fonológica
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Galicia Moyeda, I. X.
Zarzosa Escobedo, I.
Fecha
2014-01-01Resumen
Artículo enfocado en los beneficios que trae consigo el uso de la música en programas educativos de alumnos de educación preescolar y primer ciclo de educación primaria, tales como la conciencia fonológica (adquisición de la lectoescritura), el desarrollo artístico (aspecto estético-musical) y el desarrollo lingüístico.
Colecciones
- Educación primaria [1879]