Análisis de los perfiles motivacionales y su relación con los comportamientos adaptativos en las clases de educación física
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Sánchez Oliva, D.
Leo Marcos, F. M.
Amado Alonso, D.
Pulido-GonzáleZ, J. J.
Fecha
2015-11-07Resumen
Basado en la teoría de la autodeterminación, el objetivo del presente estudio fue analizar los perfiles motivacionales de los estudiantes de educación física (EF) y valorar las posibles relaciones existentes con determinados comportamientos y actitudes hacia las clases de EF.
Colecciones
- Educación secundaria [687]