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dc.contributor.authorSoto Ortiz, J. L.
dc.contributor.authorTorres Gastelú, C. A.
dc.contributor.authorMorales Velázquez, C.
dc.coverage.spatialUniversidad de Guadalajara, Red Universitaria de Jalisco
dc.date.accessioned2021-07-17T21:30:35Z
dc.date.available2021-07-17T21:30:35Z
dc.date.issued2013-10-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47300
dc.description.abstractLa construcción de ambientes virtuales colaborativos en grupos de estudiantes permite establecer una interacción sistémica, lo que ha generado una nueva visión en la aplicación pedagógica de los escenarios de aprendizaje. El objetivo de este estudio es explorar las dimensiones que intervienen en la construcción de la colaboración en línea a partir de un taller para la comunicación y difusión de la ciencia en estudiantes de nivel posgrado.
dc.format.extent15 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherApertura
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectAprendizaje en línea
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleExploración de las dimensiones de la colaboración en línea en la universidad
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26124
dc.identifier.urlhttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/420


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