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El uso de un software educativo para promover el aprecio por la diversidad en alumnos de primaria
dc.contributor.author | Rojas Ibáñez, G. | |
dc.contributor.author | Gómez Zermeño, M. G. | |
dc.contributor.author | García Vázquez, N. J. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:30:11Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T21:30:11Z | |
dc.date.issued | 2013-10-01 | |
dc.identifier | http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/406/331 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47275 | |
dc.description.abstract | El propósito de este trabajo fue investigar de qué manera influye el uso del software educativo “Todos somos diferentes y valiosos” sobre la concepción del aprecio por la diversidad en alumnos de tercero y cuarto de primaria. Para tal efecto, la investigación se diseñó con base en un enfoque cuantitativo de tipo preexperimental. El instrumento de medición fue un cuestionario acerca de ideas y actitudes frente a la diversidad, que se aplicó en dos momentos: antes y después del uso del software educativo, diseñado en especial para presentar el concepto de diversidad y los valores que encierran el respeto hacia las diferencias. Los resultados se describen primero mediante un análisis estadístico comparativo de ambos momentos de aplicación del cuestionario, y posteriormente en un breve análisis de las respuestas de justificación que completa dicha información. Los resultados demuestran un cambio de paradigma en los sujetos del concepto de diversidad y la apertura a la experiencia de la pluralidad. | |
dc.format.extent | 15 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara, Red Universitaria de Jalisco | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.subject | Educación básica | |
dc.subject | educación a distancia | |
dc.subject | Tecnología de la información | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
dc.title | El uso de un software educativo para promover el aprecio por la diversidad en alumnos de primaria | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43991 | |
dc.identifier.url | http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/406/331 |
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