Maduración cerebral y rendimiento académico en alumnos de una primaria pública

dc.contributor.author	Manjarrez Gutiérrez, J.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:29:56Z
dc.date.available	2021-07-17T21:29:56Z
dc.date.issued	2014-10-01
dc.identifier	http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/49911/JUANA%20MANJARREZ%20%20GUTIERREZ.pdf?sequence=1&isAllowed=y
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47260
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo relacionar la maduración cerebral con el rendimiento académico de un grupo de alumnos de tercer grado de primaria de una escuela pública estatal, para lo cual se les aplicó el test Guestáltico Viso-motor de Lauretta Bender y se obtuvieron sus promedios de los tres primeros bimestres del ciclo escolar.
dc.format.extent	101 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Comportamiento
dc.subject	Desarrollo mental
dc.subject	Habilidad
dc.subject.classification	Psicología
dc.title	Maduración cerebral y rendimiento académico en alumnos de una primaria pública
dc.type	Tesis
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43991
dc.identifier.url	http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/49911/JUANA%20MANJARREZ%20%20GUTIERREZ.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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