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Historicidad de la educación inicial en México, un estudio documental

dc.contributor.authorLiddiard Cárdenas, S.
dc.contributor.authorPérez Piñón, F. A.
dc.coverage.spatialChihuahua, México
dc.date.accessioned2021-07-17T21:29:27Z
dc.date.available2021-07-17T21:29:27Z
dc.date.issued2019-04-29
dc.identifierhttps://vocero.uach.mx/index.php/debates-por-la-%20%20historia/article/view/108/160
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47231
dc.description.abstractEl presente artículo, se refiere a la educación inicial la cual oscila entre los cero y los seis años, siendo fundamental la educación integral en los primeros años de vida, pues ésta, repercute en todas las dimensiones del desarrollo de los años subsecuentes. Destacando características histórico-sociales, decretos, acuerdos, declaraciones y políticas públicas a nivel Mundial y Nacional. Así como, su relación con los modelos establecidos vigentes basados en la cooperación para beneficio de la primera infancia.
dc.format.extent32 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Filosofía y Letras. Universidad Autónoma de Chihuahua
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.subjectCrianza del niño
dc.subjectEducación de la primera infancia
dc.subjectEducación de los padres
dc.subjectEducación familiar
dc.subjectGuardería infantil
dc.subjectNivel de enseñanza
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanza
dc.titleHistoricidad de la educación inicial en México, un estudio documental
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttps://vocero.uach.mx/index.php/debates-por-la-%20%20historia/article/view/108/160


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