Estrategias musicales y de expresión corporal en el aula escolar: una experiencia a partir de los derechos humanos de la niñez

dc.contributor.author	Arguedas Quesada, C.
dc.coverage.spatial	Costa Rica
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:29:03Z
dc.date.available	2021-07-17T21:29:03Z
dc.date.issued	2017-12-04
dc.identifier	DOI: 10.15517/aie.v18i1.31831
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47206
dc.description.abstract	A nivel nacional existen propuestas metodológicas que representan insumos importantes para el aprendizaje musical escolar, entre ellas: “Acerquémonos a la música: temas de educación musical”.
dc.description.sponsorship	Universidad de Costa Rica, Costa Rica
dc.format.extent	30 pag.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica
dc.subject	Competencias para la vida
dc.subject	Educación musical
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Estrategias musicales y de expresión corporal en el aula escolar: una experiencia a partir de los derechos humanos de la niñez
dc.type	Revista académica
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43991
dc.identifier.url	https://www.redalyc.org/jatsRepo/447/44758090017/index.html

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