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Caminando hacia el futuro: hacia una educación compleja
dc.contributor.author | Mendez Salamanca, N. M. | |
dc.coverage.spatial | Colombia | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:29:03Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T21:29:03Z | |
dc.date.issued | 2021-05-19 | |
dc.identifier | https://doi.org/10.21500/01212753.1431 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47205 | |
dc.description.abstract | Este documento pretende abordar la educación y la práctica pedagógica desde una perspectiva compleja, a partir del funcionamiento actual de las estructuras educativas, específicamente partiendo de la base de que la educación en la actualidad es vista como una “borreguización”, término que es propio del pastor que guía a su rebaño hacia donde quiere que vaya, pastor que lleva a su rebaño a ser, hacer, conocer, saber hacer, lo que él quiere que se haga. | |
dc.description.sponsorship | Universidad Manuela Beltrán | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.subject | Investigación pedagógica | |
dc.subject | Teoría de la educación | |
dc.subject | Ciencias de la educación | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | Caminando hacia el futuro: hacia una educación compleja | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión original del autor | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26124 | |
dc.identifier.url | https://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/article/view/1431/1224 |
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