Yo elijo, tú eliges, ellas eligen. Orientación y toma de decisiones de las chicas en la escuela

dc.contributor.author	Aristizabal Llorente, P.
dc.contributor.author	Ugalde Gorostiza, A. I.
dc.contributor.author	Alvarez Uría, A.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:27:26Z
dc.date.available	2021-07-17T21:27:26Z
dc.date.issued	2017-04-01
dc.identifier	https://doi.org/10.5944/reop.vol.28.num.3.2017.21621
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47102
dc.description.abstract	Este artículopresenta los resultados obtenidos en una investigación sobre la orientación académica y profesional que se lleva a cabo en los centros educativos de Vitoria-Gasteiz y cómo la perciben tanto el profesorado como el alumnado y sus familias. Asimismo pretende identificar los factores que influyen en las decisiones estereotipadas de chicas y chicos.
dc.description.sponsorship	Universidad del País Vasco, España
dc.format.extent	16 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad del País Vasco, España
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject	Psicología de la educación
dc.subject	Orientación profesional
dc.subject	Orientación pedagógica
dc.subject.classification	Gestión de la educación
dc.title	Yo elijo, tú eliges, ellas eligen. Orientación y toma de decisiones de las chicas en la escuela
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	http://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/21621/17826

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