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dc.contributor.authorAcín, A. B.
dc.coverage.spatialBarcelona, España
dc.date.accessioned2021-07-17T21:26:55Z
dc.date.available2021-07-17T21:26:55Z
dc.date.issued2013-10-01
dc.identifierhttp://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/54544
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47068
dc.description.abstractEsta tesis refiere a la educación secundaria de adultos provista por el sistema educativo que permite obtener la titulación habilitante para la continuidad de estudios superiores; sector de la educación de adultos (EA) en el que nos centramos a raíz de considerar la importancia que adquieren esa titulación y los conocimientos que proporciona en distintas esferas de la vida en la sociedad contemporánea.
dc.format.extent542 páginas
dc.language.isoes
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectEducación de adultos
dc.subjectEnseñanza secundaria
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanza
dc.titleLa educación secundaria de adultos en la actualidad. Un estudio comparado en tre Córdoba (Argentina) y Cataluña (España)
dc.typeTesis
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26132
dc.identifier.urlhttp://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/54544/1/ABA_TESIS.pdf


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