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Well-being and success

dc.contributor.authorShirley, D.
dc.contributor.authorHargreaves, A.
dc.coverage.spatialCanadá
dc.date.accessioned2021-07-17T21:26:47Z
dc.date.available2021-07-17T21:26:47Z
dc.date.issued2018-11-29
dc.identifierhttps://www.edcan.ca/articles/well-being-and-success/
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47060
dc.description.abstractArtículo de investigación en inglés que aborda la importancia de tomar en cuenta el bienestar de los alumnos dentro de la planeación, demostrando que al brindarles ese soporte se genera un aprendizaje efectivo.
dc.format.extent729 KB
dc.language.isoen
dc.publisherEdCan
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectActitud del docente
dc.subjectActitud del estudiante
dc.subjectAdaptación del estudiante
dc.subjectAmbiente educacional
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectComportamiento del alumno
dc.subjectComportamiento del docente
dc.subjectComprensión
dc.subjectDisponibilidad para el aprendizaje
dc.subjectEducación
dc.subjectInvestigación pedagógica
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleWell-being and success
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43995
dc.identifier.urlhttps://www.edcan.ca/articles/well-being-and-success/


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