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dc.contributor.authorPeñuela Loaiza, C. A.
dc.coverage.spatialBogotá, Colombia.
dc.date.accessioned2021-07-17T21:26:36Z
dc.date.available2021-07-17T21:26:36Z
dc.date.issued2017-01-01
dc.identifierhttps://www.urosario.edu.co/UR-International
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47050
dc.description.abstractEste proyecto de investigación, brindará la oportunidad de describir qué didácticas pueden aportar actividad física en la clase de educación física con su aplicación frecuente por parte de los docentes que dictan esta materia. Además de conocer las dificultades de la aplicación de estas estrategias didácticas, que puede mejorar los niveles de actividad física en clase y motivar a los estudiantes a practicarla fuera de la escuela. Por ultimo detallar las posturas de los docentes frente a la promoción de la salud en la escuela.
dc.format.extent78 págs.
dc.language.isoes
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAcceso abierto
dc.subjectEnseñanza técnica
dc.subjectFormación de docentes
dc.subjectPráctica pedagógica
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesional
dc.titleDidáctica del docente de educación física para la promoción de la actividad física
dc.typePropuesta de investigación
dc.description.versionVersión desconocida
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttps://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/13548/Pe%c3%b1uela%20Loaiza-Claudia%20Andrea.%202017%20pdf.pdf?sequence=2&isAllowed=y


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