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dc.contributor.authorMoreno González, A.
dc.coverage.spatialBarcelona, España
dc.date.accessioned2021-07-17T21:25:59Z
dc.date.available2021-07-17T21:25:59Z
dc.date.issued2010-03-25
dc.identifierISSN: 1681-5653
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47009
dc.description.abstractEl articulo refiere a elementos como son los Talleres y actividades con contenido artístico en los centros de la red social, los antecedentes en la filosofía y la psicología, modelos de educación artística, El arte-terapia como referente, El taller de arte desde el modelo de mediación artística, la metodología de la mediación artística, la planificación de los talleres, la Intervención educativa y rol del educador artístico, el desarrollo de los talleres.
dc.format.extent9 paginas
dc.language.isoes
dc.publisherOrganización de Estado Iberoamericanos
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectEnseñanza de la artesanía
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleLa mediación artística: un modelo de educación artística para la intervención social a través del arte
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttps://rieoei.org/historico/expe/3422Moreno.pdf


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