Vivir las matemáticas: Propuesta de actividades lúdicas y significativas para el primer ciclo de educación primaria

dc.contributor.author	Cano Verge, N.
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:24:10Z
dc.date.available	2021-07-17T21:24:10Z
dc.date.issued	2014-01-28
dc.identifier	https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/2237/Cano-Verge.pdf?sequence=1
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46892
dc.description.abstract	La presente tesis tiene como objetivo presentar una serie de actividades lúdicas y estrategias que motiven a los alumnos de educación primaria no solo a memorizar o a razonar los conocimientos sino a construirlos significativamente y poder resolver problemas.
dc.format.extent	50 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Internacional de la Rioja
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica
dc.subject	Competencias para la vida
dc.subject	Conocimientos aritméticos
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Vivir las matemáticas: Propuesta de actividades lúdicas y significativas para el primer ciclo de educación primaria
dc.type	Tesis
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43991
dc.identifier.url	https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/2237/Cano-Verge.pdf?sequence=1

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