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dc.contributor.authorGonzález Díaz, A.
dc.coverage.spatialCanarias, España
dc.date.accessioned2021-07-17T21:24:07Z
dc.date.available2021-07-17T21:24:07Z
dc.date.issued2019-03-01
dc.identifierhttps://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/158763
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46888
dc.description.abstractPresentación de situaciones de aprendizaje para el acercamiento a la teoría de los grafos.
dc.format.extent8 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherGobierno de Canarias
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subjectArtimética
dc.subjectEducación Artística
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleMaravillas matemáticas: la banda de Moebius y los puentes de Königsberg
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión final del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttps://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/158763


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