Enseñanza de la estequiometría: uso de analogías y comprensión conceptual

dc.contributor	Lerzo, G.
dc.contributor.author	Raviolo, A.
dc.coverage.spatial	Cd. de México, México
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:24:03Z
dc.date.available	2021-07-17T21:24:03Z
dc.date.issued	2016-07-01
dc.identifier	https://www.elsevier.es/es-revista-educacion-quimica-78-articulo-ensenanza-estequiometria-uso-analogias-comprension-S0187893X16300040
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46884
dc.description.abstract	Presentación de una secuencia didáctica basada en la analogía y la resolución conceptual de problemas de química en su área de la estequiometría
dc.format.extent	10 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Río Negro
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY-NC-ND-4.0
dc.subject	Enseñanza de las ciencias
dc.subject	Enseñanza de la química
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Enseñanza de la estequiometría: uso de analogías y comprensión conceptual
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión final del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26124
dc.identifier.url	https://www.elsevier.es/es-revista-educacion-quimica-78-articulo-ensenanza-estequiometria-uso-analogias-comprension-S0187893X16300040

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