Los cómics sí pertenecen al aula

Abstract

Esta ponencia, dirigida a los profesores de Educación Secundaria, pretende señalar el potencial educativo de los cómics. En ella se busca demostrar la importancia de la educación visual y sugiere atreverse a la innovación en refuerzos visuales y/o auditivos, para lograr mayor aceptación de algunas asignaturas. En el material se comenta que dadas las características de las generaciones actuales y la nueva cultura visual, los cómics ofrecen dos beneficios extraordinarios sobre otras herramientas como las tablets, celulares, etc, porque representan una opción para el hábito de la lectura y el desarrollo de habilidades relacionadas con la comprensión de textos, posicionando la enseñanza a través de las imágenes y el arte de las novelas gráficas, como una oportunidad para lograr aprendizajes significativos en áreas como matemáticas, idiomas o ciencias.