Organización del tiempo libre, una herramienta para favorecer el aprovechamiento escolar: intervención educativa

Baco-Alviter, D. A.

dc.contributor.author	Baco-Alviter, D. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-15T22:21:06Z
dc.date.available	2021-07-15T22:21:06Z
dc.date.issued	2021-03-18
dc.identifier	MDT
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44069
dc.description.abstract	Propuesta de Intervención educativa que surge ante una problemática real detectada en una institución educativa de nivel secundaria. El tema que se aborda es la gestión de tiempo libre entre los estudiantes como herramienta para mejorar su desempeño académico, se propone la implementación de un recurso didáctico: agenda, diseñada para los adolescentes.	es_MX
dc.format.extent	26 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Organización del tiempo libre, una herramienta para favorecer el aprovechamiento escolar: intervención educativa	es_MX
dc.type	Documento de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX