Construcción sociocultural de valores, prácticas escolares y grafiti en secundaria

Díaz-García, B.

dc.contributor.author	Díaz-García, B.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-15T21:58:46Z
dc.date.available	2021-07-15T21:58:46Z
dc.date.issued	2013-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44064
dc.description.abstract	Tesis que analiza la enseñanza de valores en los alumnos mediante un proyecto en el cual se pintaron grafitis dentro de la misma escuela, permitiendo a los alumnos expresarse con mayor comodidad.	es_MX
dc.description.sponsorship	No Especificado	es_MX
dc.format.extent	127 hojas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Formación	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Construcción sociocultural de valores, prácticas escolares y grafiti en secundaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX