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Clasificaciones, seriaciones y colecciones: actividades medulares para comprender los números en las matemáticas
dc.contributor.author | Avelino-Rojas, L. S. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-07-15T18:18:15Z | |
dc.date.available | 2021-07-15T18:18:15Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44050 | |
dc.description.abstract | El documento es una presentación que orienta a los docentes para la enseñanza de las matemáticas, principalmente en contenidos que son antecedentes de otros como son las clasificaciones, seriaciones y colecciones de materiales. | es_MX |
dc.format.extent | 11 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Actualización de los conocimientos | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Enseñanza en equipo | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Clasificaciones, seriaciones y colecciones: actividades medulares para comprender los números en las matemáticas | es_MX |
dc.type | Objeto de aprendizaje | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Presentaciones | es_MX |
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