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Herramientas digitales: su uso educativo en tiempos de pandemia
dc.contributor.author | Rojas-Martínez, R. C. | |
dc.contributor.author | Muñoz-Perusquia, C. I. | |
dc.contributor.author | Gallegos-Sánchez, A. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-07-13T19:53:44Z | |
dc.date.available | 2021-07-13T19:53:44Z | |
dc.date.issued | 2021-03-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44026 | |
dc.description.abstract | Informe de trabajo en el que se enmarca la importancia de la tecnología educativa para la práctica docente, además de la breve explicación de cómo se llevan a cabo las clases virtuales usando tecnologías como Google Classroom, Zoom, Formularios de Google y otros recursos digitales que enriquecen el trabajo para los alumnos y se pueda llevar a cabo una comunicación efectiva. | es_MX |
dc.format.extent | 48 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje en línea | es_MX |
dc.subject | Educación a distancia | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Técnica didáctica | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Herramientas digitales: su uso educativo en tiempos de pandemia | es_MX |
dc.type | Parte de un estudio | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |
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