Herramientas digitales: su uso educativo en tiempos de pandemia

Rojas-Martínez, R. C.; Muñoz-Perusquia, C. I.; Gallegos-Sánchez, A.

dc.contributor.author	Rojas-Martínez, R. C.
dc.contributor.author	Muñoz-Perusquia, C. I.
dc.contributor.author	Gallegos-Sánchez, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-13T19:53:44Z
dc.date.available	2021-07-13T19:53:44Z
dc.date.issued	2021-03-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44026
dc.description.abstract	Informe de trabajo en el que se enmarca la importancia de la tecnología educativa para la práctica docente, además de la breve explicación de cómo se llevan a cabo las clases virtuales usando tecnologías como Google Classroom, Zoom, Formularios de Google y otros recursos digitales que enriquecen el trabajo para los alumnos y se pueda llevar a cabo una comunicación efectiva.	es_MX
dc.format.extent	48 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje en línea	es_MX
dc.subject	Educación a distancia	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Herramientas digitales: su uso educativo en tiempos de pandemia	es_MX
dc.type	Parte de un estudio	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX