El uso de google classroom como herramienta didáctica para los aprendizajes clave a distancia ante la pandemia covid-19

García-Cortes, A. M.

dc.contributor.author	García-Cortes, A. M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-13T19:39:16Z
dc.date.available	2021-07-13T19:39:16Z
dc.date.issued	2021-03-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44023
dc.description.abstract	Informe de trabajo sobre situaciones didácticas que nacen de la necesidad de implementar estrategias didácticas a distancia, utilizando las TIC's como herramientas que permitan organizar, distribuir, evaluar y retroalimentar el trabajo del docente, en beneficio del aprovechamiento del alumno. Se explica el uso de Google Classroom y sus beneficios para la educación.	es_MX
dc.format.extent	21 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje en línea	es_MX
dc.subject	Educación a distancia	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	El uso de google classroom como herramienta didáctica para los aprendizajes clave a distancia ante la pandemia covid-19	es_MX
dc.type	Parte de un estudio	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX