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dc.contributor.authorSalgado-Moreno, S. L.
dc.contributor.authorHidalgo López, D.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-07-13T17:30:04Z
dc.date.available2021-07-13T17:30:04Z
dc.date.issued2021-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44019
dc.description.abstractEl documento propone una estrategia que se diseñó para alumnos de primer grado de primaria para que pudieran continuar con la enseñanza de la lectoescritura que consiste en la utilización de herramientas digitales como son diversas plataformas, en específico Google Classroom, con la cual se pudo compartir videos, cuentos y archivos para realizar las actividades.es_MX
dc.format.extent15 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectEducación a distanciaes_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleLa enseñanza en la cuarentenaes_MX
dc.typeObjeto de aprendizajees_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaObjetos de aprendizajees_MX


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