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La enseñanza en la cuarentena
dc.contributor.author | Salgado-Moreno, S. L. | |
dc.contributor.author | Hidalgo López, D. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-07-13T17:30:04Z | |
dc.date.available | 2021-07-13T17:30:04Z | |
dc.date.issued | 2021-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44019 | |
dc.description.abstract | El documento propone una estrategia que se diseñó para alumnos de primer grado de primaria para que pudieran continuar con la enseñanza de la lectoescritura que consiste en la utilización de herramientas digitales como son diversas plataformas, en específico Google Classroom, con la cual se pudo compartir videos, cuentos y archivos para realizar las actividades. | es_MX |
dc.format.extent | 15 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje en línea | es_MX |
dc.subject | Educación a distancia | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | La enseñanza en la cuarentena | es_MX |
dc.type | Objeto de aprendizaje | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Objetos de aprendizaje | es_MX |
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