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Adquisición de aprendizaje a distancia
dc.contributor | Vargas-Flores, I. G. | |
dc.contributor.author | Ruíz Rodríguez, D. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-07-13T17:09:27Z | |
dc.date.available | 2021-07-13T17:09:27Z | |
dc.date.issued | 2020-09-25 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44016 | |
dc.description.abstract | Trabajo donde se destaca la importancia del papel docente durante el periodo de confinamiento, para lograr los aprendizajes esperados de los alumnos. También se mencionan los desafíos a los que se enfrentan como la limitación de recursos tecnológicos, la falta de socialización, entre otros. | es_MX |
dc.format.extent | 13 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje en línea | es_MX |
dc.subject | Educación a distancia | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Adquisición de aprendizaje a distancia | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |
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