Browsing Educación secundaria by Author "Knoop-van, C."
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How teachers interpret displays of students’ gaze in reading comprehension assignments
Knoop-van, C.; Kok, E.; van, R.; Vries, P.; Immink, M.; Jarodzka, H.; Van, T. (Frontline learning research, 2021-12-07)La comprensión lectora es una habilidad central en la educación secundaria. Para poder proporcionar instrucción adaptativa, los maestros deben poder estimar con precisión la comprensión de lectura de los estudiantes. Sin ...