Validación de cuestionarios sobre gestión del tiempo en universitarios

dc.contributor.author	Roblero, G.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-07-05T21:01:07Z
dc.date.available	2021-07-05T21:01:07Z
dc.date.issued	2018-02-15
dc.identifier	https://doi.org/10.24320/redie.2020.22.e01.2136
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43908
dc.description.abstract	El uso que los estudiantes hacen del tiempo impacta en su desarrollo académico. La medición de la gestión del tiempo (GT) es un indicador que puede determinar varias áreas de la vida estudiantil. Se han diseñado instrumentos para medir el constructo señalado, sin embargo en México no se encontró validación alguna por ello el presente estudio busca validar el cuestionario de la GT en universitarios mexicanos.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Electrónica de Investigación Educativa
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.subject	Administración de la educación
dc.subject	Inspección educativa
dc.subject	Libertad de enseñanza
dc.subject.classification	Administración de la educación
dc.title	Validación de cuestionarios sobre gestión del tiempo en universitarios
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26124
dc.identifier.url	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2136/1961

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