Planificación docente de teorías y modelos de aprendizaje

Abstract

Planificación docente del curso: Teorías y modelos de aprendizaje; donde se busca fortalecer el desarrollo de competencias a través del conocimiento del quehacer educativo y los procesos de enseñanza y aprendizaje. Al concebir al conocimiento como un elemento eficaz para fundamentar la práctica profesional del docente en formación, se diseñarán actividades para facilitar la reflexión continua, el aprendizaje participativo y colaborativo, la investigación como parte esencial que le permita acrecentar su conocimiento, fundamentar sus opiniones para expresarse con libertad sobre las teorías, corrientes, enfoques, paradigmas y modelos del aprendizaje y enseñanza.