Propuesta de Intervención

Abstract

Diseño de una clase muestra, con estrategias para favorecer el lenguaje en un alumno con disglosia labial, que asiste a la Unidad Psicopedagógica de la Escuela Normal de Educación especial, tratando de beneficiar el aprendizaje de un grupo, pero apoyando en las necesidades individuales de la alumna en cuestión, en su caso encuentran que presenta dificultades en la pronunciación de algunos fonemas por lo cual buscan mejorar la articulación y establecer unos nuevos patrones motores, mejorando sus habilidades lingüísticas.